Descrizione del progetto

Verranno raccontate nozioni di carattere generale sul mondo contadino scomparso, la casa, la famiglia, la cucina ed il sostentamento alimentare di una volta (oggi detto “a km 0”), il camino e la sacralità del fuoco, il pane fatto in casa ed il forno a legna, sempre presente nelle case contadine. Inoltre, nozioni sulla mezzadria, la stalla ed il lavoro dei campi, in particolare con l’utilizzo di bestiame e sui principali lavori manuali necessari per i vari raccolti, secondo la cronologia delle stagioni. Si proseguirà poi con “I burdell e la scôla d’na vôlta” (i bambini e la scuola di una volta) con foto proiezione di immagini sui bambini, come vestivano, come si prestavano nell’aiutare gli adulti nei vari lavori, i loro giochi e la scuola elementare fino agli anni cinquanta del secolo scorso, per arrivare al dialetto romagnolo.

Qui gli studenti impareranno la traduzione italiano-dialetto delle cose di uso comune mettendo a confronto il dialetto di alcune comunità delle vallate con la propria: i numeri, i colori, i giorni della settimana, i mesi dell’anno e ancora, la frutta, la verdura, gli animali, le cose sulla tavola, le parti del corpo, le ore del giorno. Si proporrà inoltre, come possibile produzione finale da enunciare, la lettura di una favola, per l’occasione tradotta in dialetto.

Il progetto, ideato e coordinato dal Rotary Club Forlì Tre Valli (Montone, Rabbi e Bidente) insieme all’Istituto Friedrich Schürr di Ravenna sulla valorizzazione del dialetto romagnolo, si propone di approfondire in chiave didattica il tema dei rapporti tra cose e parole della vita contadina e scolastica fino al 1950 insieme al recupero del dialetto romagnolo delle vallate del comprensorio forlivese.